Thời gian PPA của giáo viên là gì?

PPA là khoảng thời gian được tính theo một tỷ lệ nhất định mà mỗi giáo viên sẽ được hưởng để giúp giảm bớt khối lượng công việc. Thời gian PPA nằm trong thời gian làm việc bình thường trong tuần của giáo viên. Trong thời gian này giáo viên thay vì phải giảng dạy, họ sẽ lập kế hoạch, chuẩn bị các bài giảng và đánh giá học sinh của họ. Điều đó có nghĩa ban giám hiệu các trường sẽ phải điều phối và tổ chức hoạt động giảng dạy để đảm bảo thời gian PPA cho mọi giáo viên trong trường. Tất cả các giáo viên đều có thời gian bên ngoài lớp học để chuẩn bị và chấm điểm các bài học. Chúng tôi sẽ giải thích cách nó hoạt động và cách nó ảnh hưởng đến con của bạn như thế nào.

Từ năm 2005, tất cả các giáo viên sẽ có khoảng thời gian PPA: thời gian bên ngoài lớp học của họ để lên kế hoạch, chuẩn bị và đánh giá. Điều này có nghĩa là mỗi tuần, học sinh của bạn sẽ có một số bài học do một giáo viên khác giảng dạy.

Trọng điểm của thời gian PPA là gì?

Thời gian PPA được áp dụng để giúp giảm bớt khối lượng công việc của giáo viên bằng cách cho họ thời gian trong tuần làm việc bình thường của họ để lên kế hoạch, chuẩn bị các bài giảng và đánh giá học sinh của họ. Mục đích của thời gian PPA là giúp giáo viên có thời gian để soạn giáo án, chấm điểm, là những việc trước đây học phải làm vào các buổi tối hay cuối tuần.

Giáo viên nhận được bao nhiêu thời gian?

Tất cả các giáo viên đều được hưởng thời gian PPA tối thiểu là 10% tổng số giờ giảng dạy bình thường của họ. Đối với hầu hết giáo viên toàn thời gian, hoạt động này diễn ra vào khoảng 2,5 giờ mỗi tuần. Thời gian PPA của họ phải nằm trong ngày giảng dạy bình thường của họ; không thể là trước hoặc sau giờ làm việc hay nằm trong khoảng thời gian không có trong thời khoá biểu giảng dạy của họ.

Mỗi thời gian PPA phải được phân công cho các giáo viên có thời lượng ít nhất là 30 phút. Điều này tùy thuộc vào ban lãnh đạo của trường để quyết định cách phân bổ thời gian PPA: ở một số trường, có thể được thực hiện trong ba khoảng ngắn, trong khi ở những trường khác, giáo viên có thể nghỉ trưa một lần một tuần.

Có phải tất cả giáo viên đều được hưởng thời gian PPA không?

Tóm lại, vâng. Tất cả các nhân viên giảng dạy được tuyển dụng, bao gồm giáo viên, phó hiệu trưởng và những người có trách nhiệm khác như điều phối viên nhu cầu giáo dục đặc biệt (SENCOs) được hưởng thời gian PPA tương đương 10% tổng số giờ dạy học của họ. Giáo viên có trách nhiệm lãnh đạo cũng có thêm thời gian bên ngoài lớp học để lãnh đạo và quản lý thời gian, nhưng đó là những người đứng đầu, không năm trong thời gian PPA.

Giáo viên bán thời gian cũng được hưởng thời gian PPA tương đương 10% thời gian giảng dạy của họ, vì vậy, ví dụ: một giáo viên làm việc 15 giờ một tuần, sẽ nhận được thời gian PPA là 90 phút. Nếu một giáo viên bán thời gian làm việc rất ít giờ mà thời gian PPA của họ là rất nhỏ – chẳng hạn như 20 phút một tuần – sẽ được gộp lại 2 tuần có 1 lần hưởng thời gian PPA.

Các giáo viên mới có cùng mức hỗ trợ thời gian PPA như giáo viên cũ, nhưng những giáo viên dạy thay không được hưởng thời gian PPA.

Giáo viên có thể làm gì trong thời gian PPA?

Như tên cho thấy, giáo viên phải sử dụng thời gian PPA để chuẩn bị, lập kế hoạch hoặc đánh giá. Vì vậy, ví dụ: họ có thể sử dụng nó để xây dựng kế hoạch bài học của họ trong tuần tới, thu thập tài liệu cho một chủ đề sắp tới, đánh dấu bài tập gần đây hoặc viết báo cáo trường học. Tùy thuộc vào cá nhân giáo viên có cách sử dụng thời gian PPA của riêng họ, nhưng ban lãnh đạo trường học có thể nhấn mạnh rằng giáo viên phải ở lại trong khuôn viên nhà trường (mặc dù chúng tôi khuyên họ nên linh hoạt về điều này).

Giáo viên không nên yêu cầu từ bỏ thời gian PPA của họ để dành cho một giáo viên khác vắng mặt hay để đối phó với các vấn đề về hành vi phát sinh trong lớp học của họ.

Ai sẽ dạy con bạn trong thời gian PPA của giáo viên?

Tốt nhất là các trường nên sử dụng những giáo viên có trình độ để dạy trong thời gian PPA. Điều này đòi hỏi trường phải có một (hoặc nhiều hơn) giáo viên bán thời gian hoặc toàn thời gian mà không phải phụ trách một lớp cụ thể nào và chỉ dành thời gian để thay cho các giáo viên khác trong thời gian PPA của họ.

Trong thực tế, điều này có thể khó khăn đối với các trường học nhỏ hoặc những trường có ngân sách eo hẹp. Thông thường, họ tìm cách khác xung quanh vấn đề này. Ví dụ, một lớp học có thể tham gia các hoạt động phong phú như âm nhạc, thể thao với một cơ quan bên ngoài trong thời gian PPA của giáo viên; hoặc cũng có thể được giảng dạy bởi một trợ lý giảng dạy cấp cao hơn.

Đôi khi, các trường quản lý bằng cách ‘gộp lớp’ để giáo viên có thời gian rảnh cho PPA. Ví dụ, hai lớp học riêng biệt có thể có một buổi chiều học chung với nhau, như vậy chỉ cần một giáo viên quản lý, trong khi giáo viên kia có thời gian PPA của họ. Điều này không được khuyến khích bởi các công đoàn giảng dạy, nhưng có thể là một cách để có thời gian PPA mà trường không phải sử dụng thêm nhân viên.

Theo theschoolsrun.com

Táo trường học dịch