Khi con bạn có vấn đề ở trường: 6 lời khuyên cho phụ huynh

Bạn đã nhận được “cuộc gọi” từ trường học của con chưa? Janet Lehman, MSW chia sẻ về cách cô và chồng đối phó với những vấn đề rắc rối của cậu con trai ở trường.

Vào tháng 9 năm con học lớp 3, chúng tôi nhận được cuộc điện thoại từ giáo viên của con. Cô nói rằng cô ấy thực sự lo ngại rằng con không thể lên lớp giống như các bạn. Tôi đã bị sốc, tức giận, lo lắng – và cảm thấy khủng khiếp, khủng khiếp cả với tư cách là một người mẹ và một người đang sử dụng dịch vụ “nên biết” những gì đang diễn ra. Tôi ngay lập tức cảm thấy bản thân mình như là một nạn nhân trong tình huống này.

“Mặc dù điều đó không phải về bạn. Đó là về con của bạn, và điều gì là tốt nhất cho con. Hãy nhớ, bạn cần đặt tình cảm cá nhân sang một bên và tập trung vào con bạn”.

Tôi cảm thấy vô cùng buồn bã, thất vọng về trường, giáo viên và ban giám hiệu. Chồng tôi, đã phải can thiệp vào thời điểm đó và nói, “Đó không phải về em. Đó là về con trai chúng ta và khả năng thành công của con ”

Tôi có thể nói gì? Tôi biết chồng tôi đã đúng. Sau khi tôi bình tĩnh lại, chúng tôi ngồi và nói về những gì chúng tôi sẽ làm về vấn đề của con. Chúng tôi đã vạch ra những điều sẽ trao đổi tại cuộc họp với các giáo viên của con. Chồng tôi và tôi quyết định rằng chúng tôi muốn hợp tác với nhà trường thay vì phàn nàn và chống đối. Bởi vì điều này sẽ cho con cơ hội tốt nhất để vượt qua năm học và chuyển lên lớp bốn. Đây là điều rất khó khăn và tôi biết mình cần phải gạt bỏ mọi cảm xúc cá nhân sang một bên và tập trung vào những gì tốt nhất cho con.

Điều này đã dạy cho tôi những chiến thuật hữu ích để chia sẻ với các bậc phụ huynh khi con của họ gặp rắc rối ở trường:

Mẹo # 1: Đó không phải về bạn. Đó là về con của bạn, và điều gì là tốt nhất cho con. Càng nhiều càng tốt, hãy đặt tình cảm cá nhân sang một bên và tập trung vào con bạn.

Chồng tôi nhắc tôi lần nữa trước khi chúng tôi đi vào cuộc họp: “Không phải về em. Đó không phải là cách em cảm nhận về giáo viên. Đó là về con trai chúng ta” Và rồi chồng tôi nói, “Thành thật mà nói, con của chúng ta thực sự là “vấn đề của giáo viên” và đôi khi giáo viên có 30 học sinh khác mà cô ấy cần phải hỗ trợ. Vì thế hãy cố gắng hiểu và tìm cách để làm việc với cô giáo của con.”

Chúng tôi đã đến cuộc họp và giới thiệu bản thân muốn hợp tác với nhà trường thay vì chống lại trường học. Chúng tôi không đổ lỗi cho trường học; chúng tôi đang cố gắng có cái nhìn rất thực tế về con trai của chúng tôi – cả hành vi và nhu cầu của con.

Lúc đầu, tôi đã tức giận khi nhà trường không chú ý đến vấn đề của con trai chúng tôi sớm hơn nhung tôi vẫn biết ơn giáo viên của con vì đã cho chúng tôi biết những gì đang diễn ra. Cho đến lớp ba, con trai chúng tôi đã cảm thấy thích đến trường. Nhưng việc con thích đi học không làm cho con thành công với những nội dung học tập mới và có nhiều thử thách. May mắn thay, giáo viên của con đã điều đó và đồng hành cùng con trong cuộc chiến đấu này.

Điều này đưa tôi đến chiến thuật thứ hai của tôi:

Mẹo # 2: Nói chung, đổ lỗi cho nhà trường hoặc giáo viên của con bạn sẽ không đưa đến kết quả tốt. Hãy cố gắng làm việc với ban giám hiệu và giáo viên của trường. Hợp tác với họ thay vì tạo ra sự đối đầu.

Theo tôi, cách duy nhất để tạo nên thành công là hợp tác với nhà trường. Nếu bạn đang thực sự gặp trực trặc với giáo viên của con mình, hãy tìm một người khác trong trường mà bạn có thể tạo mối quan hệ. Xác định ai đó trong trường mà bạn có thể làm việc — đó có thể là một nhân viên tuyển sinh, nhân viên hoạt động cộng đồng của trường, huấn luyện viên, hoặc thậm chí hiệu trưởng. Trong một số trường hợp, người này sẽ có thể bênh vực cho con bạn hiệu quả hơn, và cũng có thể gửi cho bạn một email khi họ nhận thấy một điều gì đó không ổn hoặc cảm thấy như con bạn cần thêm sự giúp đỡ.

Cả gia đình chúng tôi gặp trục trặc vào năm con học lớp 3: chúng tôi đã dành rất nhiều thời gian để gửi các email và tin nhắn cho giáo viên của con và theo sát sự tiến bộ của con. Chồng tôi cũng sẽ ngồi với con và làm bài tập về nhà mỗi tối. Anh không bao giờ làm thay công việc của con mà chỉ ở đó để trả lời các câu hỏi và giúp con khi cần thiết. Rất thành thật, tôi phải nói rằng lúc đầu, đó là một cuộc đấu tranh. Nhưng khi con trai chúng tôi làm bài tập về nhà nhiều hơn, hiệu suất lớp học của con được cải thiện, sau đó khuyến khích con làm bài tập về nhà nhiều hơn. Nó trở thành một vòng tròn tích cực, trở thành yếu tố “win-win” đối với con.

Vì vậy, mẹo thứ ba của tôi là:

Mẹo số 3: Giao tiếp thường xuyên với nhà trường. Khi ở nhà, ngồi với con của bạn nhiều hơn nếu có thể hãy giúp con làm bài tập về nhà.

Tôi nghĩ một trong những điều quan trọng mà con tôi nhận ra là giáo viên và cha mẹ khiến con chịu trách nhiệm cho công việc của chính con. Con không thể thoát ra khỏi nó, bởi vì mọi người đã cùng nhau tham gia để đảm bảo con có đủ điều kiện để thành công và vượt qua những khó khăn trong năm học. Chúng tôi cũng đã tham dự một cuộc họp đánh giá kết quả học tập của con. Chúng tôi đã thực hiện một số xét nghiệm và phát hiện ra rằng con bị khuyết tật học tập nhẹ. Kết quả là, các giáo viên sắp xếp cho con một vị trí trong lớp học để con có thể làm một số điều khác biệt. Vì vậy, một lần nữa, nhà trường đã có một số trách nhiệm để giúp đỡ con, nhưng quan trọng hơn, con trai của chúng tôi dần dần chịu trách nhiệm cho việc học của mình.

Mẹo số #4: Con bạn chịu trách nhiệm về công việc của chính mình; điều quan trọng là con biết rằng con chịu trách nhiệm với bạn và giáo viên. Nếu con của bạn có vấn đề với việc học tập và bạn tin rằng con đang thực sự gặp khó khăn với việc học, hãy nói chuyện với giáo viên. Nếu những khó khăn đó vẫn tiếp diễn ngay cả với sự giúp đỡ của giáo viên và sự hỗ trợ của phụ huynh, hãy đưa con đi kiểm tra để xác định liệu con có bị khuyết tật học tập hay không.

Trong suốt năm học, chúng tôi thấy giáo viên của con khá hợp tác và thoải mái. Nhưng qua nhiều năm, con đã có một số kinh nghiệm với các giáo viên, không phải là vấn đề gì đặc biệt lắm. Chúng tôi nghĩ đó là một bài học cuộc sống quan trọng đối với con. Con sẽ không thích tất cả mọi người và không phải ai cũng đối xử với con theo cách mà mọi người nên được đối xử. Tôi nghĩ việc đối phó với những giáo viên như vậy sẽ giúp con chuẩn bị cho thế giới thực, nơi mà con phải làm việc với những người có thể không hiểu được nhu cầu của con. Chúng tôi chắc chắn không bao giờ chỉ trích giáo viên khi con phàn nàn về một thầy cô mà con không thích. Việc kiến nghị với nhà trường chỉ khuyến khích con bạn đổ lỗi cho giáo viên vì những vấn đề của chính chúng mà không chịu trách nhiệm về việc học của bản thân.

Mẹo # 5: Khi con bạn phàn nàn về trường học, đừng vào hùa với con khi chỉ trích giáo viên. Khi ở trong lớp học của giáo viên đó, con bạn đang học một bài học quan trọng.

Đừng hùa với con và làm xấu hình ảnh của giáo viên cùng với con. Bằng cách làm như vậy, có khả năng bạn có thể làm cho tình hình tồi tệ hơn. Hãy nhớ rằng, bạn sẽ chỉ nghe câu chuyện từ góc nhìn của con bạn. Nếu con không thích giáo viên và bạn cũng hùa theo, điều đó sẽ làm cho mối quan hệ giữa giáo viên và con bạn trong lớp học xấu đi. Một lần nữa, điều quan trọng nhất là cố gắng trao đổi và chia sẻ với giáo viên để con bạn chịu trách nhiệm về những gì đang xảy ra.

Ngoài ra, chúng ra phải nhận ra rằng giáo viên có một công việc thực sự khó khăn. Họ thường tôn trọng những phụ huynh đang hỗ trợ họ bằng cách giúp con mình học hỏi. Thực tế là chồng tôi và tôi sẽ dành thời gian để viết thư cho giáo viên và ngồi với con trai và làm bài tập về nhà cùng con. Đó là một sự hi sinh và các giáo viên tôn trọng sự hi sinh và chia sẻ đó.

Các giáo viên cũng muốn cảm thấy sự hỗ trợ của phụ huynh về những gì xảy ra trong lớp học. Tôi đã nhìn thấy cha mẹ ngay lập tức phản ứng với con mà không dành thời gian tìm hiểu để có được bức tranh đầy đủ từ nhân viên nhà trường hoặc giáo viên. Tôi tin rằng điều quan trọng là phải hiểu được vấn đề một cách toàn diện. Bạn có thể không thích một điều gì đó nhưng ít nhất bạn đã dành thời gian để hiểu được các góc cạnh của câu chuyện.

Chồng tôi thường nói, “Đôi khi rất dễ để đấu tranh phàn nàn về nhà trường, nhưng sẽ khó khăn hơn khi phải đấu tranh với con của mình” Sau khi tất cả, bạn có thể đi bộ ra khỏi trường và về nhà. Sẽ khó khăn hơn nhiều trong việc giữ con bạn chịu trách nhiệm và ngồi và làm việc với con – đặc biệt với những đứa trẻ cứng đầu hoặc đang có các vấn đề hành vi khác. Nhưng về lâu dài, hãy giúp cho con chịu trách nhiệm là điều tốt nhất cho tương lai của chính con bạn.

Mẹo số #6: Nhận ra rằng giáo viên của con bạn có một công việc khó khăn. Có được thông tin đầy đủ khi có một tình huống xảy ra ở trường — không chỉ đơn giản dựa vào việc kể lại câu chuyện của con bạn, bởi vì trẻ chỉ nhìn mọi thứ từ quan điểm của chúng.

Đầu tiên chúng ta cảm thấy khá lo sợ khi nhận được cuộc gọi từ trường học của con. Đôi khi nó mang đến cảm giác giống như ngày bạn còn nhỏ và nhận được cuộc điện của cô giáo. Bạn cảm thấy có điều gì đó bất an hoặc cảm thấy mình không đủ thông minh hoặc không được bình thường như các bạn khác. Thông thường, phản ứng đầu tiên của cha mẹ, với kinh nghiệm riêng của họ, là chống lại nguồn thông tin đó. Và tin tôi đi, chúng ta chắc chắn ai trong chúng ta cũng có một số cảm xúc như vậy. Cảm ơn lòng tốt của chồng tôi. Anh đã xoay chuyển suy nghĩ của tôi và thực sự khiến tôi loại bỏ những cảm xúc tiêu cực và tập trung vào con trai của chúng tôi. Đó là một bước ngoặt đối với một phụ huynh thông thường giống như tôi.

Tôi tin rằng một trong những chìa khóa để giúp con bạn thành công trong trường học là sự tham gia của cha mẹ. Đôi khi phụ huynh có thể không nhận ra sự gắng và nỗ lực của các giáo viên và các nhân viên của nhà trường. Đôi khi giáo viên không nhận ra được sự cố gắng của bạn, họ không biết rằng bạn đã phải ngồi đó hàng đêm, gác lại núi công việc để cùng với con làm bài tập về nhà. Nhưng mỗi khi bạn nhìn thấy những thành công của đứa trẻ tôi nghĩ bạn đã làm đúng và sự hi sinh đó là xứng đáng.

Janet Lehman, MSW

Táo trường học dịch