10 câu hỏi quan trọng khi lựa chọn trường trung học cơ sở

Bạn đang tìm một trường trung học cơ sở cho con? Hãy trả lời những câu hỏi sau

1. Mỗi ngày, học sinh có bao nhiêu phút để học Toán?

Điều này có vẻ hiển nhiên nhưng câu trả lời có thể thay đổi từ 45 đến 90 phút tùy theo cam kết của nhà trường đối với môn Toán. Dành nhiều thời gian hơn có nghĩa là hiệu quả học tập cao hơn? Không nhất thiết. Điều đó có thể có nghĩa là trẻ em đến trường mà không chuẩn bị đầy đủ cho chương trình Toán bậc trung học cơ sở. Ở Phần Lan, nơi mà điểm số môn Toán đặc biệt cao, không có nhiều thời gian để học Toán. Tuy nhiên, nếu con bạn cần thêm thời gian để tiếp thu tài liệu Toán học thì “thời gian làm việc” nhiều hơn có thể là một lợi thế lớn cho con. Dù câu trả lời là gì, nó sẽ cho bạn thấy môn Toán quan trọng như thế nào đối với chương trình học tổng thể.

2. Có các môn học tự chọn nào và con có thể chọn bao nhiêu?

Nói chung, trẻ em ở trường cấp 2 bắt đầu học một số “môn tự chọn” ngoài chương trình cốt lõi về Toán, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Nghệ thuật ngôn ngữ. Sau đó, các chương trình đa dạng hơn nhiều: trẻ em có thể chọn học ngôn ngữ thứ hai, Chương trình Nâng cao, Âm nhạc, Hội họa hoặc Kịch. Ở nhiều trường học, các môn tự chọn bị hạn chế, vì vậy bạn và con bạn có thể phải quyết định giữa Hội họa – môn con yêu thích và tiếng Tây Ban Nha – môn bạn yêu thích. Trường học cung cấp các môn tự chọn phù hợp với con bạn có thể là then chốt quyết định chọn một trường trung học cơ sở hay không.

3. Ngôn ngữ thứ hai là môn học tự chọn hay bắt buộc?

Ở một số trường, ngôn ngữ thứ hai được xem là môn học bắt buộc. Ở những trường khác, nó là một sự lựa chọn ngang với môn Kịch hay Âm nhạc. Nếu bạn coi trọng việc học một ngôn ngữ thứ hai, bạn nên tìm một trường không chỉ “cung cấp” môn ngôn ngữ thứ hai mà còn bắt buộc học nó.

4. Các lớp Khoa học có phòng thí nghiệm không?

Trong nhiều trường học không có điều kiện kinh tế trên toàn quốc, môn Khoa học được dạy mà không cần đến phòng thí nghiệm, đương nhiên đây không thể gọi là một môi trường lý tưởng. Nếu bạn muốn con bạn có một nền giáo dục khoa học phi thường, việc học qua các thí nghiệm khoa học (không chỉ đọc) là cần thiết. Nếu nhà trường không có phòng thí nghiệm, điều đáng hỏi là cách giáo viên dạy. Bạn có thể thất vọng hoặc ngạc nhiên khi nghe cách các giáo viên sử dụng các chiến thuật sáng tạo để kết hợp các thí nghiệm thực hành vào chương trình học mà không cần phòng thí nghiệm.

5. Trường học của bạn xử lý các vấn đề kỷ luật như thế nào?

An toàn là rất quan trọng. Các trường cấp Hai thường giải quyết các vấn đề an toàn và kỷ luật nghiêm hơn các trường tiểu học. Vì vậy, các câu hỏi có giá trị là “Trong những trường hợp nào, học sinh bị kỷ luật hoặc đình chỉ?”, “Có bao nhiêu vụ ẩu đả xảy ra trong khuôn viên trường năm nay và năm ngoái?” Những câu hỏi này có thể không làm bạn nổi tiếng trong chuyến tham quan trường nhưng các phụ huynh khác sẽ đánh giá cao rằng bạn dám nói về những vấn đề nhạy cảm.

Mỗi trường học nên chuẩn bị sẵn sàng để trả lời những câu hỏi này cho bạn. Quy trình xử lý kỷ luật nên rõ ràng và khiến bạn cảm thấy thoả đáng. (Nếu quá nghiêm ngặt hoặc lỏng lẻo, nó có thể gây khó dễ cho con bạn sau này.) Bạn cũng sẽ hiểu rõ hơn về cách thức quản lý học sinh của nhà trường khi nghe một số thống kê kỷ luật. Nếu nhà trường nói rằng bạn không cần bận tâm đến vấn đề này, bạn nên cân nhắc. Báo cáo kỷ luật là việc mà nhà trường phải làm và báo cáo cho nhà nước.

6. Nhà trường đánh giá hiệu quả của giáo viên và đảm bảo chất lượng giáo viên như thế nào?

Bạn cũng có thể muốn hỏi: “Nhà trường xử lý như thế nào đối với giáo viên không đáp ứng tiêu chuẩn?” Đây thực sự là câu hỏi cho thấy mức độ cam kết của hiệu trưởng. Mỗi hiệu trường có một phong cách riêng nhưng những người thực sự tận tâm thì sẽ thể hiện ở vấn đề này. Có lẽ công việc quan trọng nhất là đảm bảo giáo viên hiệu quả nhất có thể. Có nhiều cách để đạt được mục tiêu này nhưng bất kỳ trường cấp Hai nào cũng có câu trả lời sẵn sàng cho bạn về cách hiệu trưởng duy trì chất lượng giáo viên và đánh giá / đào tạo / kỷ luật giáo viên không thành công.

7. Kỳ vọng của nhà trường đối với học sinh là gì?

Tất cả các học sinh có đang theo học chương trình đại học? Không phải tất cả các trường đều theo dõi học sinh của họ theo cùng một cách. Điều quan trọng là phải hiểu rằng chương trình giảng dạy tại trường đại học không nhất thiết là tiêu chuẩn. Đối với một số trường học, chỉ có chương trình danh dự mới thực sự chuẩn bị cho học sinh lên đại học. Mặt khác, một số trường học đánh giá tất cả học sinh theo tiêu chuẩn danh dự. Dù thế nào,bạn cần phải hiểu được kì vọng của nhà trường đối với học sinh để xem liệu nó có phù hợp với kì vọng của bạn đối với con bạn hay không.

8. Nhà trường hỗ trợ học sinh trong các vấn đề về học tập như thế nào?

Bạn chắc chắn phải hỏi: Nhà trường làm thế nào để nhận biết học sinh có năng khiếu hoặc học sinh có nhu cầu đặc biệt? Tùy thuộc vào con bạn, bạn có thể muốn nghe câu trả lời rất khác nhau cho các câu hỏi về vấn đề học tập và học sinh có năng khiếu. Nếu con bạn có năng khiếu, bạn có thể không hài lòng nếu nhận được câu trả lời rằng không có nguồn tài trợ cho bộ môn năng khiếu. Nếu con bạn mắc chứng khó đọc, bạn có thể không muốn nghe câu trả lời rằng con sẽ học lớp Đặc biệt với trẻ tự kỷ – đây là một vấn đề rất khác – hoặc một lớp học bình thường với giáo viên không có kiến thức về chứng khó đọc. Bất kể nhu cầu của con bạn là gì, bạn luôn muốn cho con vào một trường có các nguồn lực và chuyên môn dành cho những đứa trẻ như con. Nếu không, con bạn có thể gặp khó khăn trong học tập.

9. Tìm hiểu về việc dạy viết

Hỏi: Nhà trường sử dụng chương trình giảng dạy nào? Công tác đào tạo giáo viên ra sao? Viết là một trong những kĩ năng khó dạy nhất và quan trọng nhất. Tuy nhiên, nhiều bài kiểm tra tiêu chuẩn đã bỏ qua những kỹ năng này nên các giáo viên không thể tập trung vào chúng được. Lý tưởng nhất là nhà trường có một chương trình dạy viết hoặc một chương trình trong đó kĩ năng viết được tích hợp vào các môn học khác như Toán học, Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội. Hãy đề nghị nhà trường cho xem các bài viết mẫu và nhớ lại hồi xưa bạn viết như thế nào hoặc yêu cầu xem “phiếu tự đánh giá” các tiêu chuẩn viết để biết nhà trường định nghĩa thế nào là “viết tốt” ở độ tuổi này.

10. Điểm thi của học sinh như thế nào?

Gợi ý: Tra cứu điểm số trước chuyến tham quan trường.

Tất nhiên, nếu trường có điểm số rất cao, họ sẽ nói với bạn rằng điểm số phản ánh sự xuất sắc của giáo viên và học sinh ở đây. Nhưng nếu điểm số không quá cao, thật thú vị khi nghe nhà trường giải thích cho điều này. Bạn không thể mua những lý do này cho điểm số thấp. Tuy nhiên, họ có thể rất cởi mở. Ví dụ, một trường cấp Hai là điểm đến quen thuộc của những người học tiếng Anh có thể thực hiện các bài kiểm tra tiêu chuẩn ở mức độ thấp hơn rất nhiều bởi vì những học sinh này chỉ đang được kiểm tra xem có biết tiếng Anh hay không. Tương tự, một trường với tỷ lệ học sinh khuyết tật cao có thể có điểm cuối năm thấp mặt bằng chung. Vì những lý do như vậy, điều quan trọng là phải xem xét hai yếu tố: 1) xu hướng chung của các đầu điểm kiểm tra – chúng có tăng lên không? và 2) phong cách học tập của học sinh trường này có phù hợp với con bạn không. Tra cứu điểm thi của trường và phổ điểm theo nhóm là việc làm rất hữu ích (nếu nó có sẵn ở các trường trong địa phương bạn sinh sống).

GreatSchools

Táo trường học dịch